臺中市自然科輔導團
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壹、依據

1. 九十五年度教育部中小學科教計畫

2. 九十五年度台中縣自然科輔導團實施總計畫

3. 九十五年度台中縣自然科輔導團增能研習與巡迴輔導計畫

4. 九十五年度台中縣自然教學素材與短片徵選實施計畫

5. 九十四學年度第二學期台中縣自然科輔導團專業成長研習計畫

貳、經費來源

1. 九十五年度台中縣教學輔導團作經費

預算金額: 85000元

2. 九十五年教育部中小學科教計畫專案

預算金額: 230000元

?、成果報告

一、專家指導

編號

日期

課程名稱

地點

對象

名額

成效

1

95.9.13

2小時

國中自然科輔材開發與教學資源研討會

長億高中

自然科輔導團團員

7名

協調團務工作並訂定年度計畫及研究方向

二、輔導團暨領域教師專業成長研習

編號

日期

課程名稱

講師

地點

對象

名額

成效

1

95.8.3

3小時

趣味科學遊戲

邱彥文

林宣安

長億高中

輔導團員與自然科教師

40名

運用 POE(預測、觀察、解釋)融入自然科教學

2

95.8.3

3小時

示範實驗與教學資源分享

林泰生

江宇翔

長億高中

輔導團員與自然科教師

40名

應用在課堂教學上的物理示範與遊戲

3

95.8.4

3小時

創新生態教學活動實例分享

李志堅

詹倉海

長億高中

輔導團員與自然科教師

40名

學習生物學科的創新教學法,並能兼顧環保教育

4

95.8.4

3小時

生態教具製作

李志堅

張文昭

長億高中

輔導團員與自然科教師

40名

製作實用的生態教具,加強教師在課堂上的教學策略

5

95.10.27

1小時

開發生活中的自然教材

周哲仲

林宣安

長億高中

自然科輔導團團員

7名

學習從身邊隨手可得的物品變成可在課堂上運用的教材

6

95.10.27

2小時

光的偏振性質與日常生活現象

周哲仲

長億高中

輔導團員與自然科教師

40名

了解光的偏振性質在日常生活中所產生的現象,增加老師受各的補充教材

7

95.10.28

7小時

奧萬大生態與地質地貌素材蒐集與考察

林泰生

林宣安

詹倉海

張文昭

奧萬大

輔導團員與自然科教師

40名

彙集生態資料及地質照片,加強輔導團員的本質學能


 


三、自然教材製作工作坊暨教師評鑑指標說明會

編號

日期

課程名稱

講師

地點

對象

名額

成效

5

95.10.25

4小時

自然教材製作工作坊暨教師評鑑指標說明會

林宣安

詹倉海

張文昭

長億高中

山線國中自然科教師

40名

製作實用的理化教具,加強教師在課堂上的教學策略

6

95.11.1

4小時

自然教材製作工作坊暨教師評鑑指標說明會

林宣安

詹倉海

張文昭

后綜高中

屯區國中自然科教師

40名

製作實用的理化教具,加強教師在課堂上的教學策略

7

95.11.8

4小時

自然教材製作工作坊暨教師評鑑指標說明會

林宣安

詹倉海

張文昭

龍津國中

海線國中自然科教師

40名

製作實用的理化教具,加強教師在課堂上的教學策略

四、辦理教學素材與短片徵選活動

1.實施時間

95年10月1日至11月10日

2.審查會議

時間:95年11月8日

地點:龍津國中

評審教師:王秀珍﹝外聘專家﹞、林宣安、詹倉海、張文昭、江宇翔

審查意見:

一、此次活動為第一次舉辦,許多老師均不知道有這項活動﹝縣府已公文通知各校﹞,宣導的效果不彰,加上沒有獎金的誘因,所以參賽的作品數量不多,合計共 19件,且「生態標品」項目除輔導團的示範作品外,無人送件。

二、本次「素材照片」類許多都是極佳的「攝影作品」,但普遍 缺乏教學主題 ,或說明文字無法從照片呈現,較難 直接應用在實際教學現場 ,且「教學短片」類,多為照片集錦,而非教學實驗或教學現場的實錄。

三、作品說明時希望可以切合國中現階段的教材內容,最好提供教學腳本,而非只是簡單的動植物介紹,如此較難讓教師直接應用在實際的課堂教學。

四、部分照片內容雜亂,像是風景照,建議若要能直接在課堂上運用,宜將主題明確化並切合說明主題。

3.得獎名單

素材照片類:

優等:從缺

佳作:從缺

入選:大雅國中林浚老師﹝小白紋毒蛾美麗的幼蟲、紫嬌花與粉蝶幼蟲﹞、

大雅國中陳彥民老師﹝西施舌、黃鵪菜﹞、

清水國中趙大偉老師﹝望洋興嘆、痕跡﹞

教學短片類:

優等:從缺

佳作:從缺

入選:大雅國中陳彥民老師﹝高美溼地生態介紹﹞

生態標本類:

從缺

五、編寫創新教案

長億高中林宣安提供

廢電池再生

六、研發創意教具

長億高中林宣安提供

1. 伏打電池原理解說圖卡

2. IC版名片

3. 厄斯特實驗版

4. 光的三原色

5. 冷次定律轉圈圈

6. 改良式伏打電池

7. 空氣成份的檢驗

8. 模擬閃電

9. 簡易式伏打電池

七、提供教學素材照片

大雅國中林浚提供

1. 小白紋毒蛾美麗的幼蟲

2. 紫嬌花與粉蝶幼蟲

大雅國中陳彥民提供

1. 西施舌

2. 黃鵪菜

清水國中趙大偉提供

1. 望洋興嘆

2. 痕跡

長億高中林宣安提供

1. 植物的生命力

2. 植物的生殖

3. 玻璃的回收再利用

八、教學專題文章發表

長億高中林宣安提供

1. 發電高手

2. 進士!近視?

3. 右手開掌定則

4. 馬蓋先的炸彈

5. 風車轉轉

九、素材短片

輔導團製作

1. 二氧化錳過量

2. 火焰聲波

3. 牛奶糖與椰子

4. 皮卡丘發電機

5. 空氣成份的檢驗

6. 青蛙的心跳

7. 賈伐尼蛙腿

8. 電池點燃鋼絲絨

9. 電解水的酸鹼性

10. 靜電水母

大雅國中陳彥民提供

1. 高美溼地生態介紹

逢甲大學林泰生提供

1. 人造彩虹

十、協助﹝非本縣輔導團主辦﹞外縣市輔導團及學校、教育研究院、彰師大辦理相關研習活動 ﹝ 95.01.01 ~ 95.11.30﹞

協助外縣市輔導團研習活動

編號

日期

課程名稱

講師

地點

對象

名額

成效

1

95.3.30

3小時

教具教材製作實務分享

林宣安

高雄市七賢國中

高雄市自然科教師

20名

支援其他縣市輔導團的活動,並藉此了解他縣的做法,增進本團的本質學能

2

95.5.9

3小時

教具教材製作實務分享

林宣安

宜蘭市復興國中

宜蘭縣自然科教師

40名

支援其他縣市輔導團的活動,並藉此了解他縣的做法,增進本團的本質學能

3

95.5.17

3小時

教具教材製作實務分享

林宣安

基隆市碇內國中

基隆市自然科教師

40名

支援其他縣市輔導團的活動,並藉此了解他縣的做法,增進本團的本質學能

4

95.5.23

3小時

教具教材製作實務分享

林宣安

宜蘭市復興國中

宜蘭縣自然科教師

40名

支援其他縣市輔導團的活動,並藉此了解他縣的做法,增進本團的本質學能

5

95.5.30

3小時

教具教材製作實務分享

林宣安

宜蘭市復興國中

宜蘭縣自然科教師

40名

支援其他縣市輔導團的活動,並藉此了解他縣的做法,增進本團的本質學能

6

95.7.26

3小時

教具教材製作實務分享

林宣安

高雄市人力發展局

高雄市自然科教師

40名

支援其他縣市輔導團的活動,並藉此了解他縣的做法,增進本團的本質學能

7

95.9.20

3小時

人類文明的推手

林宣安

新竹縣二重國中

校內自然科教師及學生

40名

支援其他縣市輔導團的活動,並藉此了解他縣的做法,增進本團的本質學能

8

95.9.20

3小時

人類文明的推手

林宣安

新竹縣北埔國中

校內自然科教師及學生

40名

支援其他縣市輔導團的活動,並藉此了解他縣的做法,增進本團的本質學能

9

95.10.18

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

台中市立人國中

台中市自然科教師

40名

支援其他縣市輔導團的活動,並藉此了解他縣的做法,增進本團的本質學能

10

95.11.3

3小時

人類文明的推手

林宣安

台北縣江翠國中

校內自然科教師及學生

40名

支援其他縣市輔導團的活動,並藉此了解他縣的做法,增進本團的本質學能

協助外縣市學校研習活動

編號

日期

課程名稱

講師

地點

對象

名額

成效

1

95.1.10

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

南投市南投國中

校內自然科教師

20名

支援學校的校內研習,將教學新知直接傳送至學校

2

95.3.3

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

屏東縣里港國中

校內自然科教師

20名

3

95.3.15

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

台中市安和國中

校內自然科教師

20名

支援學校的校內研習,將教學新知直接傳送至學校

4

95.4.4

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

屏東縣林園高中

校內自然科教師

20名

支援學校的校內研習,將教學新知直接傳送至學校

5

95.4.19

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

台中市育英國中

校內自然科教師

20名

支援學校的校內研習,將教學新知直接傳送至學校

6

95.4.26

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

台中縣中平國中

校內自然科教師

20名

支援學校的校內研習,將教學新知直接傳送至學校

7

95.4.28

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

屏東縣新屋國中

校內自然科教師

20名

支援學校的校內研習,將教學新知直接傳送至學校

8

95.5.19

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

桃園縣大有國中

校內自然科教師

20名

支援學校的校內研習,將教學新知直接傳送至學校

9

95.6.6

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

南投市南投國中

校內自然科教師

20名

支援學校的校內研習,將教學新知直接傳送至學校

10

95.11.28

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

南投縣埔里國中

校內自然科教師

20名

支援學校的校內研習,將教學新知直接傳送至學校

11

95.11.29

2小時

教具教材製作實務分享

林宣安

台中縣中平國中

校內自然科教師

20名

支援學校的校內研習,將教學新知直接傳送至學校

協助教育研究院及彰師大科教所的研習活動

編號

日期

課程名稱

講師

地點

對象

名額

成效

1

95.7.6 3小時

教具教材製作實務分享

林宣安

國立教育研究院

全國自然科輔導團教師

40名

藉由中央辦理的全國性研習,將影響層面提升至其他縣市的輔導團員,藉由輔導團能更快將教學新知散撥出去

2

95.8.7

3小時

教具教材製作實務分享

林宣安

彰化師大

科研所學生

80名

藉由彰化師大科研所的協助,直接針對研究所的學生推廣教具教材實作的課程

3

95.8.18

3小時

教具教材製作實務分享

林宣安

國立教育研究院

全國自然科教師

40名

藉由中央辦理的全國性研習,將影響層面提升至其他縣市的輔導團員,藉由輔導團能更快將教學新知散撥出去


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since 2011/06/20 18:23