數位教學設計師
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提昇能力的工具
資料儲存與數學/邏輯運算、資料/圖表提升組織、思考與判斷能力。
提供經驗的媒介
模擬動態演變因果關係,熟練操作或提供虛擬的經歷。
建立溝通的管道
分享經驗或訊息資訊,牽動腦力激盪/供情緒交流或宣洩。
E世代的新新人類在網路環境中已經形成了新的社會行為與互動模
 
真正的問題不在於:
資訊科技對教學是否有成效?
 
而是資訊科技
如何被運用於教學? How they are used?
被誰運用? By whom? (Teachers,Students)
使用的目的為何? For what purpose?
讓工作更方便更有效率
提供新的教學/學習方式
…你認為呢?

0最後修改紀錄: 2005/05/25(Wed) 10:46:12


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