黃福坤的個人部落格

科技與教育

30 May, 2008 作者: 黃 福坤
近百年來教育的發展史, 似乎科技總是扮演著改革的推手. 每當新科技問世時, 總會出現所謂有識之士察覺新科技對教育可能帶來的影響與衝擊.於是新科技一波波的被推入校園之中. 回想早年電影、收音機或電視剛問世時, 當時以為延攬全國最好的教師,使用最好的設備將最好的教材透過以上媒體傳播到所有的學生,應該是最有效且節省成本的最好方式. 然而事實告訴我們,以上傳播媒體最成功的是休閒與訊息傳播(新聞,廣告等). 幻燈機、投影機出現時依然出現相同鼓吹的風潮. 新科技又一次次的被鼓吹並引入學校. 每次的風潮, 總是有少數的教師辛勤的投入,也成為推展過程中的助手或宣傳範例, 然而歷史重複的顯示科技的引入對絕大多數學校中教師的教學方式與學生的學習模式所達到的效果遠小於當初所預期的成效, 所引入的科技總是從改革的主角快速退居實際教學配角的角色或甚至逐漸退場. 大多數學校依舊維持教師主導傳統板書的運作模式.
美國的一位工程師Vannevar Bush 於1930年開始有一個想法:想像是否可以開發一種裝置(他稱為memex): a microfilm-based "device in which an individual stores all his books, records, and communications, and which is mechanized so that it may be consulted with exceeding speed and flexibility."經過長期思考後正式發表於1945年"As We May Think"的一篇文章中. 1968年 Licklider & Taylor 將電腦視為傳輸工具而不僅是計算工具,建立了internet的前身ARPANET. 接著Bob Metcalfe 發明 Ethernet網路卡,配合Vint Cert發展的(Transimission Control protocols -TCP)讓電腦之間彼此可以用相同標準溝通.於是產生了Internet. 加上Ted Nelson受到 Vannevar Bush 的影響發展出Hypertext的概念. Tim-Berners-Lee 結合Hypertext 與internet產生了World Wide Web(WWW). 但當時的使用僅限於學術單位或少數政府機構. 直到 Marc Andreesen 開發第一個瀏覽器Mosaic也就是Netscape的前身,讓每個使用者可以簡易的透過瀏覽器,閱覽網路上的網頁資料,催生網際網路網頁 HTML/HTTP時代的來臨.沒有平台問題,只要有瀏覽器便可以瀏覽網頁/影片/圖片/動畫等. 1994年W3C非營利性組織成立建立了XML,CSS, ECMASCRIPT (JavaScript)等各項網路的標準,使得網路不僅不受限於時間.地點,其實更重要的是因為標準的建立使得網路不受限於電腦廠牌,作業系統或所安裝的軟體.透過瀏覽器都可以進行相同的網路活動.這種便利性讓網路環境短短數年內縱橫全球,蓬勃發展.以上的演變與發展,其實都透露出一個共同的訊息,新科技的推廣需要靠增加使用者的方便性,減少使用的障礙為基本方向.手機之所以在十年內迅速崛起,就是因為不需要改變太多原有使用習慣,卻增加很多的方便性與功能.
由於網路沒有時間與空間的限制加上每個人都可以建立自己的個人網站,網站也如雨後春筍般的快速成長. 雖然每個人都可以有機會到任何一個網站瀏覽,但是浩瀚的網海往往也讓人很難找尋到真正適合自己需求的網站資料(很多網站,尤其商業性網站也於短期內萎縮).於是搜尋引擎也就開始展露頭角.利用點閱率與關鍵字詞等提供網友搜尋資料並依照使用需求分類的服務. 此時有一個效應會產生:點閱率愈多者在搜尋引擎率先出現的機率愈高. 因此網站是否會存活似乎有一個臨界點(critical mass),當超過該臨界點後前往的網友會愈來愈多.其餘類似網站大多逐漸凋零.有點類似物理渾沌現象中attractor的情形.原本有人預測傳統電視或車廂廣告等會被網路取代,結果反而是現在有很多網站靠傳統廣告進行宣傳,試圖建立知名度以便持續存活於網路的世界!這是對網路環境存在過度樂觀者最好的警訊! 網路環境會是趨勢,但是其走向是否有如預期,有待大家持續努力!

測試部落格添加科學園內上載EJS動畫:指令[ejs=41 title=影像電荷]

19 April, 2008 作者: 黃 福坤

以上指令中數字 41 請改為科學園檔案專區, xxx_Simulations.html 後方的數字. 其中xxx為EJS檔名, 以上html檔案為ejs自動產生,同目錄內需至少同時上傳xxx.jar.
若後方沒有類似指令,則點選後方開關圖案便會產生類似指令. 影像電荷則可取代為實際的標題 

點選下方 影像電荷 後眼睛圖案,便會換成動畫的內容! 

影像電荷

測試wiki 連結指令 力學 

flv 影片 磁性陀螺 

時代的轉變

26 March, 2008 作者: 黃 福坤

收音機花了四十年才有一千萬個聽眾

電視機花了十五年有一千萬個觀眾

Netscape花了三年有一千萬個使用者

Hotmail 不到一年就超過一千萬個使用者

 

五十年前的大企業家靠從地底挖出資源來致富

二十年前的大企業家靠生產大量且品質好的產品來致富

現代的大企業如google提供優秀的服務來致富.

而服務所需要的資源來自於聰穎的想法 ideas

只要你能讓愈多的人接受/滿足/甚至宣揚或執行你的想法,你就成功了!

台灣沒有豐沛的天然資源,所以過去的時代

台灣的人民靠勤奮努力打拼賺辛苦錢

但是台灣最大的資產是 具有高等教育素質優秀的人才.

在目前以想法 ideas 為資源,將現有產品重新組合賦予新的功能/意義等

或者說 添加價值的產業時代, 只要我們能發揮創造力 就可開創另一個台灣奇蹟. 因此我們的教育政策需要變化,我們的教育方法需要修正.家長對於教育的要求需要調整.

補習應該是補救學習,如今卻幾乎成為全民教育.有很多家長只因為別人補習,因此也只好跟著補習. 使得小孩子對於學習逐漸喪失興趣.
時代在改變, 我們的教育 也應該逐漸的調整!

 

經濟搞好不見得選得上 錯了嗎?

22 March, 2008 作者: 黃 福坤

有人說 經濟搞好 不見的選的上  也有人說這句話錯了

從個人的觀點: 以上這句話不見的錯. 因為若經濟搞好,但是政風不好,貪污傳聞不斷,或者政治惡鬥不斷,則當然不見得選得上.

其實2000年國民黨敗選,當時經濟也搞得不錯,但是有太多人民覺得台灣需要改變,因此人民做決定,選擇 [有夢最美,希望相隨]

不知道是否因為如此 而在八年來執政績效被人民再度檢驗時, 說出

經濟搞的好 不見得選得上 的話,卻還沒有反省. 因此今天人民又再次發揮力量,告訴政黨, 人民是將國家機器委託政黨來暫時管理.

確實 經濟搞得好,不見得選得上 這句話也不見得錯.

但是別忘了 經濟搞不好, 要選上應該很難.

要人民一時忍耐, 或再給次機會,確實可能.

但是不能欺騙人民的善良.  今天人民做出了選擇, 也讓政黨再度輪替.

這是台灣民主的另一個值得驕傲的成果. 但是這種結果也同時告訴所有政黨一件很清楚的教訓 :  只要有人亂搞, 人民就會選擇換黨做做看!

竟然電視上還有失敗政黨的人說: 不知道該怎麼做 才會讓台灣人民滿意, 竟然還不知道過去八年來 做了哪些錯事,如何才能再度站起來? 我們不能完全抹殺過去這八年來,確實執政黨也有努力在做,但是結果顯示確實有很多方向錯誤或者進行不恰當撕裂人民情感的狀況, 人民應該不會懷疑任何一個政黨會有賣台或不愛台的行為, 只是理念與做法方式不同.

重點是 未執政時要拿出 牛肉 來說服人民, 執政時 要以成果來獲得人民繼續的支持. 

這兩次政黨輪替,都是因為一個政黨訴求另一個政黨做不好,因此提出改革方向,獲得人民認同. 我衷心期盼未來台灣的政治發展能夠更正面. 未來的政黨輪替的訴求是 雖然對方做得不差,但是藉由平時問政的表現 展示換政黨可以做得更好. 來獲得人民肯定. 也就是希望是比好,而不是比誰比較不爛, 或期盼對方做不好, 自己才有機會上台. 這才是真正的愛台灣! 也才是台灣人們真正之福.

所以今天的選舉結果最大的勝利不是屬於哪一組候選人或哪一個政黨.而是屬於全台灣的人民. 

台灣人民的選擇告訴所有政黨,我們要努力 往前走,

走出台灣, 走向世界!只要我們肯努力,政府以人民的福祉 而不是政黨的福祉為最高依歸, 台灣可以創造更多世界的奇蹟!

時間管理是大一學生第一個學習要務

22 March, 2008 作者: 黃 福坤

由於國人傳統對家庭中小孩的照顧,以及老師們對學生的悉心照顧.或者從另一個角度說是一般家長與老師對於小孩或學生的信心不夠.因此學生進入大學以前幾乎所有生活與作息都是由家長或老師安排或決定. 大多數學生的時間被學校不同老師的作業與考試的條件下而很少有自己能夠作主決定的空間. 也因此一般中學生在即將進入大學之前,很多學生對大學生活似乎都有一個憧憬. 希望能開始有自主決定,能夠有更多的空間的發揮.

可是自主決定的能力並非與生俱有,有是需要練習的.

大學和中學很大的不同是, 第一點是學生開始擁有很多的自主空間.除了修課時間外,其餘的時間幾乎大多數是由學生自行決定的. 因為平日的小考幾乎不見了(雖然不是變成零),大多剩下的考試是期中考與期末考.

這種從幾乎完全無法做主,瞬間轉變成 幾乎全是自己做主. 讓不少大學生快快樂樂的進入大學,也開始享受很多悠閒的時間,可是第一次驚覺往往是第一次期中考到了或者有人是期中考過了才發覺.

雖然心中會開始擔心,可是期中考過了後因為考試又暫時消失了.有些人還是又回到開學時相同迷失的階段. 直到期末考到了,才又再度警覺.

因此這麼多年來擔任大一學生的導師,其實遇到學生最大的問題就是學生時間的管理,尤其是在學校住宿的學生往往問題更嚴重. 所以我常告訴大一新生,最重要的課題是自己開始注意時間的管理. 先瞭解自己時間的分配現狀,然後去分析如何更有效利用. 我相信學生都有能力自己找出方向,只是過去都缺乏練習 因此一時不知所措!只要真正面對問題(不是只是知道問題而已),要開始思考解決之道. 找出當前時間分配不夠有效率的原因,然後思考解決的方法. 之後就可以更順利的迎接四年美好的大學學習生涯!

第一屆星光之夜2007/12/27紀錄,預告第二屆活動2008/03/20 18:50-20:50

07 March, 2008 作者: 黃 福坤

第二次星光之夜活動於3/20日晚上展開!

這是系上學生與老師共同交流的活動,由系學會主辦. 透過此活動不僅可以讓同學展現才藝,也讓同學了解系上教師的另一面!

以下是第一屆星光之夜 部分活動紀錄,

 

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