高一基礎物理選單
高一基礎物理教材:(依據教育部98課綱,含實驗)第一章 緒論第二章 物質的組成第三章 物體的運動第四章 物質間的基本交互作用第五章 電與磁的統一第六章 波第七章 能量第八章 量子現象第九章 宇宙學簡介各章示範實驗課程
* 高中物理(二A)教材* 高中物理(二上)教材* 高中物理(二下)教材* 高中物理(三上)教材* 高中物理(三下)教材
考題詳解區(需將顯示區域改為1-20區) 作業詳解區
* 各章的舊教材內容將逐漸更換為98課綱。
95及98年度物理科課程綱要(高一、高二)
教學理念與教學方式
99學年度第一學期高一基礎物理進度表
99學年度第一學期高一基礎物理平時考進度表
99學年度第二學期高一基礎物理進度表
成績考查辦法
九年一貫國中物理課程與高一基礎物理教材比對
九年一貫數學學習領域銜接高中課程教材
九十四年國中升高中教材內容比對-化學科
歷屆學測試題(85~94年度,物理部份)
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第一章 緒論
1-1 物理學簡介1-2 物理量的單位
進入:第二章 物質的組成
返回:高一基礎物理一選單
概念架構Chap1-1
概念架構Chap1-1(網頁)
概念架構Chap1-2
Chap1-1 物理學發展簡史
Chap1-2 物理學的發展對人類生活的影響
Chap1-3-0 物理量
Chap1-3-1 時間的測量及單位
Chap1-3-2 長度的測量與單位
補充教材:天文長度單位換算表 (Chap1-3-2 長度的測量與單位)
補充教材:地球半徑的計算 (Chap1-3-2 長度的測量與單位)
Chap1-3-3 質量的測量與單位
Chap1-3-4 國際單位制
補充教材:物理量及單位(基本單位、導出單位、衍生單位) (Chap1-3-4 國際單位制)
補充教材:科學記號、有效數字與數量級
補充教材:誤差處理
Chap1 重點整理講義答案
961平時考chap1【歷屆考題】部份詳解
chap1上課講義的部份詳解
對本章教材內容及解題,若有任何問題,請提出;其他同學可以試著回應(不要擔心對錯,那不是評分重點)。
第二章 物質的組成
2-1 物質由原子所組成2-2 原子與原子核的組成
進入:第三章 物體的運動
概念結構Chap2-1,2-2
Chap2-1 物質由原子所組成
補充教材:電子顯微鏡
Chap2-2 原子與原子核的組成
補充教材:夸克、輕子
99上 Chap2 作業上傳
請查詢資料,找出各基本粒子的大小:分子、原子、原子核、質子、中子、電子、夸克。
你對這些數據有何看法?
99下 Chap2 作業上傳宣布:100/3/2,作業期限:100/3/16(提前一天交,加一分;遲交一天,扣一分;依此類推...)
請說明:如何由定比定律及倍比定律導致原子論的發展。
你有何看法?
作業繳交規格
康熹物理(一)測驗卷甲卷:第二回 部分題目詳解
第三章 物體的運動
3-1 物體運動的軌跡3-2 牛頓運動定律3-3 克卜勒行星運動定律
示範實驗一:摩擦力的觀察
進入:第四章 物質間的基本交互作用
概念架構Chap3-1
99上 Chap3-1 作業上傳
請繪出四度(或三度半)的時空空間(其中某物體的位置為 P(x, y, z, t)),並說明繪出時間軸的理由。
Chap3-1-1 直線運動中的物理量 (位置、位移、速度、加速度)
Chap3-1-2 直線運動 (等速直線運動、等加速直線運動)
補充教材:物體在斜面上的滑行
參考資料:Chap3-1 物體運動的軌跡 (參考高二上物理Chap1 直線運動)
99下 Chap3-1 作業上傳宣布:100/3/9,作業期限:100/3/23(提前一天交,加一分;遲交一天,扣一分;依此類推...)
通常我們會畫出物體在空間中的位置:1D: x 軸;2D: 相互垂直的 x 軸, y 軸;3D: 相互垂直的 x 軸, y 軸, z 軸
我們也會畫物體位置對時間的函數關係圖:1D: 相互垂直的 x 軸, t 軸;但是沒有看過...
作業:請畫出物體位置對時間的函數關係圖:2D、3D,並說明你的 t 軸為什麼要這麼畫?
Chap3-2-1 力的作用 3-2-1.1 接觸力與超距力 3-2-1.2 力與物體形變 3-2-1.3 牛頓運動定律
Chap3-2-2 重力 2-3-1 重力與正向力 2-3-2 重力與大氣壓力 2-3-3 重力與人造衛星
Chap3-2-2 重力的題目1 簡答題
Chap3-2-3 摩擦力與生活 3-2-3.1 摩擦力的性質 3-2-3.2 物體運動受摩擦力的影響
Chap3-2 示範實驗:摩擦力的觀察
Chap3-3 克卜勒行星定律
第四章 物質間的基本交互作用
4-1 重力4-2 靜電力4-3 磁力4-4 強作用與弱作用
進入:第五章 電與磁的統一
Chap4-1 重 力
進階教材:Chap4-1-1 重力場
重點整理:重力、電力、磁力
Chap4-1作業上傳
用電力線表示電場、用磁力線表示磁場:1. 可以手繪、使用電腦繪圖、可以用實驗的方法並拍照下來、或收集網路資料。2. 儘可能越多、越完整越好(假如考題中可能會出現,你最好都要會)。
第五章 電與磁的統一
5-1 電流的磁效應5-2 電磁感應
示範實驗二:載電流導線的磁效應
示範實驗三:電磁感應
進入:第六章 波
Chap5-1 電流的磁效應
Chap5-1 補充教材:電流磁效應易混淆的題目
Chap5-2 電磁感應
一、家庭用電常識 二、用電安全
補充教材:家庭用電通常使用的電線顏色
第六章 波
6-1 波的性質6-2 光的本質說6-3 光的反射與折射6-4 光的波動現象
示範實驗四:楊氏雙狹縫干涉
進入:第七章 能量
第七章 能量
7-1 力學能的形式與轉換7-2 能量的其它形式與轉換7-3 核分裂與核熔合7-4 能源的有效利用
進入:第八章 量子現象
高三下物理 Chap 24-4
高三下物理 Chap 24-5
游離輻射劑量
99下 指定作業:chap7-2宣布:100/3/18,作業期限:100/5/20(提前一天交,加一分;遲交一天,扣一分;依此類推...)
100/3/11日本東北發生9.0地震,隨即10公尺高海嘯襲擊宮城、岩手、福島三縣,接著福島核電廠失火、氣爆、輻射外洩,輻射塵飄往美西,南下東京,可能會持續一年。
參考:http://zh.wikipedia.org/zh-hant/2011%E5%B9%B4%E6%97%A5%E6%9C%AC%E4%B8%9C%E5%8C%97%E5%9C%B0%E6%96%B9%E5%A4%AA%E5%B9%B3%E6%B4%8B%E8%BF%91%E6%B5%B7%E5%9C%B0%E9%9C%87
1. 搜尋資料、整理:歷史上烏克蘭車諾比爾核能電廠、美國三哩島核能電廠及日本福島核能電廠三起最嚴重的核能電廠災變,其原因有何不同?處理措施有何缺失?
2. 搜尋資料、整理:游離輻射及非游離輻射的輻射劑量對人體組織可能造成的傷害。
* 給自己保留一份,作為參考。
第八章 量子現象
8-1 量子論的開端8-2 光電效應8-3 原子光譜8-4 原子能階8-5 物質波
進入:第九章 宇宙學簡介
第九章 宇宙學簡介
9-1 星體觀測與哈伯定律9-2 宇宙的起源與演化
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